Psiquiatria da infância e adolescência em Uberlândia · CRM-MG 67102 · RQE 49862 e 52022
Nem todo pedido de ajuda vem em forma de pedido.
Em crianças e adolescentes, depressão pode aparecer como irritabilidade, isolamento, queda de rendimento e perda de interesse, não apenas como tristeza.
Mudanças persistentes precisam ser observadas em conjunto.
Um único sinal não confirma depressão. A combinação, a duração e o impacto orientam a necessidade de avaliação.
Perda de interesse
Abandono de atividades, afastamento de amigos ou indiferença por coisas antes importantes.
Mudanças na rotina
Alterações de sono, apetite, energia, autocuidado, rendimento ou frequência escolar.
Desesperança e risco
Falas de inutilidade, culpa, desejo de desaparecer, automutilação ou pensamentos sobre morte.
A primeira resposta precisa ser escuta, não interrogatório.
Mostre que você percebeu a mudança, escolha um momento tranquilo e fale de fatos concretos. Evite minimizar, comparar ou transformar a conversa em uma cobrança.
Quando houver falas sobre morte ou desejo de se machucar, pergunte de forma direta e procure avaliação. Falar sobre o risco não incentiva o comportamento.
Quanto antes o sofrimento é reconhecido, mais cedo o cuidado pode começar.
Psicoterapia, participação da família, ajustes na rotina, cuidado com a escola e medicação quando indicada podem fazer parte do plano.
Levar a sério não significa entrar em pânico. Significa proteger.
Dúvidas frequentes
Em situação de risco imediato, procure um serviço de urgência. Não aguarde uma consulta agendada.
Percebeu mudanças importantes e persistentes?
Agende uma avaliação. Em situação de risco imediato, procure um serviço de urgência.